Matematik 4Basåret, distans

Så hittar du rätt

  1. 1Sök efter ordet som förvirrar dig — rutan högst upp söker i hela kursen.
  2. 2Slå upp det i Begrepp. Varje begrepp länkar till avsnittet där det förklaras. Begrepp →
  3. 3Läs avsnittets rutor Vanligt fel: där står de misstag som nästan alla gör.
  4. 4Kom fortfarande inte vidare? Ta med frågan till räkneövningen eller mejla.

Lärare och examinator: Eric Ahlqvist, [email protected] · Övningsledare: Ottilia Andersson, [email protected] · Skriv "Matematik 4" i ämnesraden.

← 8
Lektion 9 Skissa grafer
10 →
2.4 2. Derivator

Skissa grafer

Förra lektionen läste vi av grafen lokalt ur derivatan: var den vänder och var den planar ut. Det räcker inte för en skiss. Vi behöver också veta vad som händer långt bort, när $x$ blir stort, och nära hålen, där funktionen inte är definierad. Svaren heter dominerande term och asymptoter. Derivatan och asymptoterna tillsammans ger hela bilden.

Sist kommer absolutbeloppet som funktion, med grafer som har spetsar.

⏱ 50 min läsning§ 4 avsnitt

Efter lektionen kan du

  • avgöra vilken term som dominerar för små och för stora $|x|$
  • hitta lodräta, vågräta och sneda asymptoter
  • skissa en graf med definitionsmängd, derivata och asymptoter
  • lösa ekvationer med absolutbelopp och rita grafer som $y = |2x - 6|$
1

Dominerande term

Långt ut vinner den högsta potensen, nära origo den lägsta.

Kolla dig själv

Välj ett svar innan du läser vidare. Det gör inget om det blir fel — det är så man ser vad man tror.

Bestäm extrempunkterna till $$y = \frac{2-x}{x^3}$$

Uppvärmningen slutade med en kurva som rusar iväg nära $x = 0$. För att skissa den behöver vi mer än derivatan. Vi börjar med en enklare fråga: vilken term är störst?

Ta $f(x) = x^3 - 0{,}5x$. Nära origo är $x^3$ pytteliten: för $x = 0{,}1$ är $x^3 = 0{,}001$ men $0{,}5x = 0{,}05$. Långt ut är det tvärtom: för $x = 10$ är $x^3 = 1000$ och $0{,}5x = 5$.

Nära $x = 0$ liknar grafen linjen $y = -0{,}5x$. Långt ut liknar den kurvan $y = x^3$. En skiss kan göras bit för bit: rita de två bitarna och bind ihop dem.

Formel
Dominerande term i ett polynom

För små $|x|$ dominerar termen med lägst exponent.

För stora $|x|$ dominerar termen med högst exponent.

Koefficienterna spelar ingen roll långt ut. $x^4$ slår $100x^2$ så snart $x > 10$.

Kolla dig själv

Välj ett svar innan du läser vidare. Det gör inget om det blir fel — det är så man ser vad man tror.

Betrakta $$f(x) = 2x^2 - x^4$$

Vilken term dominerar för stora $|x|$, och vad betyder det för grafen?

2

Asymptoter

Linjer som grafen närmar sig, långt ut eller nära ett hål.

$f(x) = \dfrac{1}{x - 3}$ är inte definierad för $x = 3$.

  • När $x$ närmar sig $3$ blir nämnaren liten och $f(x)$ rusar mot $\pm\infty$. Linjen $x = 3$ är en lodrät asymptot.
  • När $x$ blir stort blir bråket litet, $f(x) \to 0$. Linjen $y = 0$ är en vågrät asymptot.
Formel
Asymptoter
asymptotnärhitta den så här
lodrät $x = a$$f(x) \to \pm\infty$ när $x \to a$nämnaren är $0$, täljaren inte
vågrät $y = m$$f(x) \to m$ när $x \to \pm\infty$se vad som är kvar när $x$ är stort
sned $y = kx + m$avståndet till linjen $\to 0$skriv som en summa av termer

Lodräta asymptoter finns bara där funktionen inte är definierad, så börja med definitionsmängden.

Kolla dig själv

Välj ett svar innan du läser vidare. Det gör inget om det blir fel — det är så man ser vad man tror.

Vilka asymptoter har $$f(x) = \frac{3x^2}{x^2 - 4}$$

Knepet för sneda asymptoter är att skriva funktionen som en summa av termer: $$h(x) = \frac{x^2 + 2x - 1}{x} = x + 2 - \frac{1}{x}$$ När $x \to \pm\infty$ går $\dfrac{1}{x} \to 0$. Kvar blir linjen $y = x + 2$, en sned asymptot.

Prova själv

Zooma ut, så blir dominerande term asymptot

Välj en funktion och zooma ut långsamt. Tryck på knapparna för termen som dominerar för små och för stora $|x|$. Långt ut smälter grafen ihop med sin dominerande term. För $\dfrac{1}{x} + 4x$ är den termen en rät linje, alltså en sned asymptot.

Exempel

Vågrät asymptot genom omskrivning

Bestäm asymptoterna till $f(x) = \dfrac{x + 1}{x - 2}$.

Försök själv först. Öppna sedan ett steg i taget.

Kolla dig själv

Välj ett svar innan du läser vidare. Det gör inget om det blir fel — det är så man ser vad man tror.

Johan påstår att $y = x$ är en asymptot till $$y = x + \sin x$$

Har han rätt?

För den nyfikne Nämnaren noll, men ingen asymptot

$f(x) = \dfrac{x^2 - 1}{x - 1}$ är inte definierad för $x = 1$. Men $x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1)$, så $f(x) = x + 1$ för alla $x \ne 1$. Grafen är en rät linje med ett hål i $(1, 2)$, och ingen asymptot. Därför kräver regeln att täljaren inte är noll där nämnaren är det.

3

Skissa med derivata och asymptoter

Tre saker att ta reda på, sedan kan du rita.

Formel
Så skissar du en graf
  1. Definitionsmängden. Var finns inte funktionen?
  2. Derivatan. Extrem- och terrasspunkter, med teckentabell.
  3. Asymptoterna. Lodräta vid hålen, vågräta eller sneda långt ut.

Räkna gärna ut några punkter till, till exempel skärningen med axlarna.

Exempel

En skiss från början till slut

Skissa grafen till $f(x) = \dfrac{1}{x} + 4x$.

Försök själv först. Öppna sedan ett steg i taget.

Så ser skissen ut. Grafen består av två grenar, en på var sida om den lodräta asymptoten, och båda närmar sig linjen $y = 4x$ långt ut.

Kolla dig själv

Välj ett svar innan du läser vidare. Det gör inget om det blir fel — det är så man ser vad man tror.

$f(x) = \dfrac{1}{x} + 4x$ har maximipunkten $(-0{,}5;\ -4)$ och minimipunkten $(0{,}5;\ 4)$.

Hur kan maximum ligga lägre än minimum?

4

Absolutbeloppet som funktion

Avståndet till origo, och grafer med spetsar.

Formel
Absolutbelopp
$$|x| = \begin{cases} x & \text{om } x \ge 0 \\ -x & \text{om } x < 0 \end{cases}$$

$-x$ betyder motsatta talet, inte ett negativt tal. Om $x = -4$ är $-x = 4$.

Tänk på $|a - b|$ som avståndet mellan $a$ och $b$ på tallinjen. Då blir ekvationer med absolutbelopp nästan självklara.

Exempel

En ekvation med absolutbelopp

Lös $|x - 3| = 4$.

Försök själv först. Öppna sedan ett steg i taget.

Kolla dig själv

Välj ett svar innan du läser vidare. Det gör inget om det blir fel — det är så man ser vad man tror.

Lös ekvationen $$|2x + 1| = 5$$

Grafen till $y = |2x - 6|$ är linjen $y = 2x - 6$ med delen under $x$-axeln speglad upp. Uppdelat: $$y = \begin{cases} 2x - 6 & \text{om } x \ge 3 \\ -(2x - 6) = 6 - 2x & \text{om } x < 3 \end{cases}$$ I spetsen $x = 3$ finns ingen tangent, så funktionen är inte deriverbar där.

Samma regel för alla funktioner: det som ligger under $x$-axeln speglas upp. $y = |\sin x|$ blir en rad bågar.

  • värdemängd $0 \le y \le 1$
  • perioden halveras: $180^\circ$ i stället för $360^\circ$, alltså $\pi$ i stället för $2\pi$
  • spetsar där $\sin x = 0$, och där är den inte deriverbar

Sammanfattning

  • Polynom: lägsta exponenten dominerar nära origo, högsta långt ut.
  • Lodrät asymptot $x = a$: nämnaren är noll, täljaren inte.
  • Vågrät eller sned asymptot: skriv som en summa av termer och se vad som är kvar när $x \to \pm\infty$.
  • Asymptot kräver att avståndet till linjen går mot noll.
  • Skiss: definitionsmängd, derivata med teckentabell (med ”ej def.”), asymptoter.
  • $|x|$ är avståndet till origo. $|u| = a$ ger $u = a$ eller $u = -a$. Spetsar är inte deriverbara.

Tänk vidare

Frågor utan räkning. Fundera själv eller med en kurskamrat innan du öppnar tanken.

  1. Förklara för en kompis

    Förklara vad en asymptot är med ett eget exempel, inte ett från sidan.

    Ett sätt att tänka

    Ett bra svar har tre delar: en rät linje, grafen närmar sig den, och avståndet går mot noll långt ut eller nära en punkt där funktionen inte är definierad. Till exempel $y = \dfrac{1}{x} + 2$ med asymptoterna $x = 0$ och $y = 2$. ”Grafen rör aldrig linjen” är inget krav.

  2. Tangens och sinus

    ”Grafen till $y = \tan x$ har en enda asymptot, och $y = \sin x$ saknar asymptoter.” Stämmer det?

    Ett sätt att tänka

    Första delen är falsk: $\tan x$ har lodräta asymptoter vid $x = \dfrac{\pi}{2} + n\pi$, oändligt många. Andra delen är sann: $\sin x$ är definierad överallt och närmar sig ingen linje.

  3. Konstruera en funktion

    Hitta på en funktion vars graf har asymptoterna $x = -2$ och $y = 2$. Hittar du två olika?

    Ett sätt att tänka

    $y = \dfrac{1}{x + 2} + 2$ är den enklaste. Andra: $y = \dfrac{-3}{x + 2} + 2$ och $y = \dfrac{2x}{x + 2}$. Nämnaren bestämmer den lodräta, det som blir kvar långt ut den vågräta.

  4. Alltid, ibland eller aldrig?

    ”Om nämnaren är noll för $x = a$ så har grafen en lodrät asymptot $x = a$.”

    Ett sätt att tänka

    Ibland. $\dfrac{x^2 - 1}{x - 1}$ har nämnaren noll för $x = 1$, men är lika med $x + 1$ överallt annars: en linje med ett hål. Regeln som gäller är nämnaren noll och täljaren inte noll.

  5. Alltid positivt?

    ”Absolutbeloppet av $x$ är alltid positivt.” Har påståendet rätt? Och är inte $-x$ negativt, när $|x| = -x$ för negativa $x$?

    Ett sätt att tänka

    Nästan: $|0| = 0$, som inte är positivt. Rätt är $|x| \ge 0$. Och om $x = -4$ är $-x = 4$: minustecknet betyder ”motsatta talet”.

  6. Skissa ur ledtrådar

    Skissa en graf med asymptoterna $x = 1$ och $y = 2 - x$, minimipunkten $(0{,}5;\ 2)$ och maximipunkten $(1{,}5;\ 0)$.

    Ett sätt att tänka

    Två grenar på var sin sida om $x = 1$. Den vänstra kommer ovanifrån längs $y = 2 - x$, går ned till minimum och upp mot $+\infty$ vid $x = 1$. Den högra kommer från $-\infty$, går upp till maximum och ned längs $y = 2 - x$. Maximum ligger lägre än minimum, precis som för $\dfrac{1}{x} + 4x$.